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     金山頂尖旅游實訓室,足不出戶體驗實景旅游實訓 2016-03-18

    發布者:系統管理員

    傳統的教學方法立足于課本,有利于專業知識的學習,但不利于學生實踐,旅游管理實訓室的建設大大彌補了這一缺憾。旅游管理實訓室設計立足課本,切近實踐,以最新的旅游核心業務系統為藍本進行的設計,囊括了現代旅游行業管理方法和業務流程,突出展現旅游行業核心業務系統的特點和最新的發展變化,為旅游專業及其它相關專業的學生走向社會提供一個理論結合實際的實訓環境。

    金山頂尖旅游實訓室利用3D仿真技術,一比一比例營造出具有高度沉浸感和交互性的實際工作環境。

    一、實訓室建設意義  

    隨著信息產業的發展,計算機已深入到各行各業,在教育行業更是首當其沖,隨著校園管理信息化的實現,實訓練習這一新型的教學方法也逐步進入高校,為高校的教學活動添光增彩。實訓練習不但是傳統教學模式的重要補充,更是提高學生實操能力,動手能力的重要途徑。

     

    二、新型教學手段  

    激發學習興趣,提高綜合能力,輸出高素質專業人才。旅游管理實訓室采用模擬仿真實訓軟件,學生完全是在一個真實場景中學習、訓練,不再是傳統的死記硬背,從而極大地提高了學習熱情和興趣。教學方式由抽象到具體,學習方式由被動到主動。它改變教師單向灌輸知識的模式,以提高學生實戰技能為宗旨,為社會輸出合格的高素質專業人才。   

     

    三、實訓室構建

    旅游實訓室采用軟硬結合的方式,利用3D圖像技術和大尺寸投影技術將軟件中的全國旅游景點呈現在大尺寸環形投影幕上。根據個人實訓講解內容,將旅游景點編程為模擬導游過程。利用3D眼睛邊講邊看,足不出戶可以身臨其境的感受實景,仿真導游過程。

     

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